高考总结政治世界是永恒发展知识点1、原理内容：世界上一切事物都处在永不停息地变化之中，世界是永恒发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物下面是小编为大家整理的高考总结13篇,供大家参考。
高考总结篇1
政治世界是永恒发展知识点
1、原理内容：
世界上一切事物都处在永不停息地变化之中，世界是永恒发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、方法论意义：
坚持发展的观点看问题。
区分新旧事物的根本标准是要看其是否符合规律，有没有强大的生命和远大的发展前途。（新事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的东西。那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西，则是旧事物。）
3、发展的普遍性
（1）表现。
①自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。
②人类社会是发展的。社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。
③人的认识是发展的。每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对各种事物的认识也都有一个由浅入深的过程。整个人类的认识也是不断发展的。认识没有终点，科学没有顶峰。
（2）原因:事物之间的相互联系、相互作用，构成了事物的变化和发展。
4、发展的实质
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
高考总结篇2
1、独立思考
有部分同学平时练习做题还可以，一到考试的时候成绩却没有进步。造成这个原因就是没有独立思考，这类型同学往往是边看答案变做题，甚至有的题目还没看明白就翻去抄答案。这种做题的方法就类似于校对，答案看明白可就认为自己会做了，盲目追求做题的数量。
高考复习阶段时间紧，内容多，有独立思考能力是非常有必要的，做题要注意题后的总结和反思，才能提高复习效率。
2、善于总结
在每章节复习结束后，可借助课堂笔记和参考资料做一次单元小结，理清本章知识线索和知识网络。总结不单只是照着课本的公式定理抄下来，而是把老师在课堂上讲过的结论、方法、典型题型都结合自己的理解和领悟总结下来，加强记忆。
总结要注意不应千遍一律，要有个性化的总结。在考试前把考试范围的知识总结起来，利用考前的时间看一遍，这样会心中有数，加强考试的信心。
3、限时训练
经常会见到有一些平时很用功的同学，做题很细心，过程一步都没有落下，各种题型也没少做，可到考试时连做过的题目都拿不了分，这是什么原因呢？就是平时做题不限时间，遇到不会的就翻参考书，可以今天想不明白留着明天再想。而在考试的时候有时间限制，遇到难解的题会一下子紧张起来，就会用错了公式，去推导计算结果，而造成失分。
建议平时复习时在眼前摆个闹钟，加强限时训练。一道大计算题从读题到解出，一般只能用十几分钟。高三复习阶段这种训练很必要。
高考总结篇3
一、物质与氧气的反应：
（1）单质与氧气的反应：
1、镁在空气中燃烧：2Mg+O2点燃2MgO
2、铁在氧气中燃烧：3Fe+2O2点燃Fe3O4
3、铜在空气中受热：2Cu+O2加热2CuO
4、铝在空气中燃烧：4Al+3O2点燃2Al2O3
5、氢气中空气中燃烧：2H2+O2点燃2H2O
6、红磷在空气中燃烧：4P+5O2点燃2P2O5
7、硫粉在空气中燃烧：S+O2点燃SO2
8、碳在氧气中充分燃烧：C+O2点燃CO2
9、碳在氧气中不充分燃烧：2C+O2点燃2CO
（2）化合物与氧气的反应：
10、一氧化碳在氧气中燃烧：2CO+O2点燃2CO2
11、甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2点燃CO2+2H2O
12、酒精在空气中燃烧：C2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O
二、几个分解反应：
13、水在直流电的作用下分解：2H2O通电2H2↑+O2↑
14、加热碱式碳酸铜：Cu2(OH)2CO3加热2CuO+H2O+CO2↑
15、加热氯酸钾（有少量的二氧化锰）：2KClO3====2KCl+3O2↑
16、加热高锰酸钾：2KMnO4加热K2MnO4+MnO2+O2↑
17、碳酸不稳定而分解：H2CO3===H2O+CO2↑
18、高温煅烧石灰石：CaCO3高温CaO+CO2↑
三、几个氧化还原反应：
19、氢气还原氧化铜：H2+CuO加热Cu+H2O
20、木炭还原氧化铜：C+2CuO高温2Cu+CO2↑
21、焦炭还原氧化铁：3C+2Fe2O3高温4Fe+3CO2↑
高考总结篇4
地理正确使用方位词的方法
表示地理实物空间分布的相邻关系如：南面东侧。我国南面有越南、老挝等邻国。180°经线东侧为西12时区，西侧为东12时区。
-表示地理事务空间位置的从属关系如北部。宁绍平原在浙江省的北部。如用北方等词取代，就使宁绍平原与浙江省脱离关系了。又如陇东、陕北等均指本省内部不同方位的地区。
-表示地理事物相隔离的不同地域空间如北方，西方。日本的北方四岛仍在俄罗斯手中；近年来，西方资本主义国家经济发展趋缓。
-表示地理事物不同方位的空间范围如内外、南北，以南。长城内外、大江南北、秦岭-淮河以南。
-表示确切的地理位置如北陲、东端。西藏和新疆分别是我国西南和西北的"边陲省区；我国的最东端在黑龙江与乌苏里江的汇合处。
-表示地理事物的动向及其变化如东流、北风、向右偏、左偏等。长江东流入海；我国冬季盛行偏北风；北半球水平运动物体，受地转偏向力影响运动方向右偏。其中名词前面的方位词指来向，动词前面指去向。
-由地理事物的动向定向如左岸、右岸。顺河水流向，珠海在珠江口的右岸，深圳在珠江口的左岸。又如：北半球背风而立高压在右后，低压在左前。
-三维空间的方位表示如中天、天顶、地平高度。某天体处于正南或正北方向叫中天，分上中天和下中天。由此计量出恒星日即某恒星连续两次上中天或下中天的时间间隔。我们立正时，头顶正对着的天球位置叫天顶。中纬度35°N附近，仰望九月苍穹，在天顶附近有天琴、天鹰等星座。结合地平方向，地平高度和近距，我们可以表达出空间任何地理事物的方向位置。仰极高度等于地理纬度，在北京(40°N)仰望北极星的地平高度约40°。
当然，方位词的用法不止这几种。方位词看似容易，实际上欲经常性地表“地”达意，也非轻而易举。平时正确辨析词义，相比较而用词自然错误可以少一些，由用词不当引起的土地纠纷、方位差异也可随之避免。面对语文基础较差的中小学生尤其要注意。
高考总结篇5
秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂
1、秦统一天下的必然性和条件。
2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。
3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。
5、秦皇、汉武多方面的活动。
6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景，内容，作用。
7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。
8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系。
9、张骞和班超的贡献：丝绸之路。
10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，数学和封建教育。
11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。（土地兼并、暴政、思想专制）
12、秦汉是对后世具有开创性的朝代，秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局，基本特点。如何理解？有那些史实？（统一的国家格局；君主专制中央集权的政治格局；多种土地制度基础上的的封建小农经济格局；以汉族为主体的民族融合的多民族格局；对外交流的开放格局；以儒家为主体重伦理的思想格局；以应用技术为主的世界的传统科技与文化格局。）
一、时间：17、18世纪
二、背景：①封建专制制度成为西欧国家资产阶级力量发展的严重障碍。②自然科学的发展。
三、性质：资产阶级反封建的思想文化运动。
四、内容：一用、二批、三消灭、三追求。
五、主要人物：
（一)英国(发源地、早期代表）
霍布斯（代表资产阶级上层利益）
观点：(1)社会契约创造君权国家；(2)人民授予君权；(3)人民绝对服从民选君权；(4)支持专制王权，可以干涉私有财产；(5)宗教有助于维护社会秩序。
评论：提出最基本的启蒙思想，又带有明显封建落后意识。
2、洛克
修正霍布斯观点：
（1）国家政权不应干涉私有财产
（2）主张君主立宪制，权力分属议会、君主。
（二）法国
地位：启蒙运动中心
原因：资本主义发展到较高程度，封建专制制度严重。
代表：
1、伏尔泰：(1)评价天主教会，但主张信仰上帝。(2)反对君主专制，主张君主立宪制。
2、孟德斯鸠——《论法的精神》(1)提出三权分立原则；(2)权力制约与平衡。
3、卢梭：(1)“社会契约”论；(2)“人民主权”说。
4、狄德罗百科全书派。
六、影响：
（一）对资产阶级革命时代的影响；
（二）对法国大革命的影响；
（三）世界其他地区的影响；
一、“人是万物的尺度”
1、智者学派产生的背景：
雅典等一些古希腊城邦，奴隶制民主政治发展到顶峰。雅典成为希腊政治和文化中心。人在社会中的地位日益突出，有些学者的研究越来越关注“人”本身。
2、智者学派的思想主张：
（1）以人和人类社会为探索的主题，研究人类，反思人类自己。关注人与人之间的关系、社会组织、风俗习惯和伦理规范等。
（2）强调人的价值。
（3）代表人物及主张：
普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，否定神的意志是衡量一切的尺度，树立了人的尊严和。他的思想概括了智者学派的主要思想，体现了希腊文化人文主义的本质。
二、美德即知识
1、苏格拉底的思想主张：
（1）倡导“有思想力的人是万物的尺度”，希望重新建立人们的道德价值观，以挽救衰颓中的城邦制度。
（2）提出“美德即知识”的思想。
（3）提出善是人的内在灵魂，世界上没有人自愿作恶，人之所以作恶是出于无知。
（4）教育对美德同样重要，教育可以使人认识自己灵魂之内已有的美德。
2、影响：苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。
三、柏拉图和亚里士多德
1、苏格拉底的学生柏拉图关注的焦点也是人类社会，著有《理想国》一书，他根据智慧品德而不是按照出身，把每个人明确分工，各司其职，主张有正义感和理性的“贤人”统治国家。
2、柏拉图的这种想法尽管有很多错误，但他鼓励人们独立理性思考。为理性主义的发展奠定了基础。
3、柏拉图的学生亚里士多德在很多学术领域取得了卓越的成就，成为古希腊最博学的人。他关注自然界和人类生活，特别强调在整个自然界中，人类是级的。
庄子的主要思想是清静无为，或者说是“无为而治”。主张顺其自然，不求名、不求利，淡视生死。
1、主要思想
自由观——逍遥游。就是绝对自由，这种绝对自由是庄周幻想出来的，是不依赖外界任何事物的绝对自由。
政治观——顺应自然，无为而治。提出“绝圣弃知”的主张，认为“圣人不死，大盗不起”，“绝圣弃知，大盗乃止。”又说，“主上喜好施智巧，用机谋而不求至道，那么天下就要大乱了。”一针见血地指出了社会的弊端，提出了“彼窃钩者诛，窃国者为诸侯”的名言。
认识论一一将人的知识分为有为的小知与无为的大知，提倡无为的大知，摈弃有为的小知。认为以有限的智慧去探究无穷大的领域，必然会述乱而无所收获。
2、庄子简介
庄子（约前369-前286），战国中期哲学家，庄氏，名周，字子休（一作子沐），汉族，蒙（今安徽蒙城，又说河南商丘、山东东明）人。是我国先秦（战国）时期伟大的思想家、哲学家、文学家。
庄子原系楚国公族，楚庄王后裔，后因乱迁至宋国，是道家学说的主要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，然文采更胜老子。代表作《庄子》被尊崇者演绎出多种版本，名篇有《逍遥游》、《齐物论》等，庄子主张“天人合一”和“清静无为”。
庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，灵活多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。据传，又尝隐居南华山，故唐玄宗天宝初，诏封庄周为南华真人，称其著书《庄子》为《南华真经》。
高考总结篇6
中国的近代化进程1.近代化，也叫现代化
对于这个概念的使用，习惯上建国前的历史用近代化，建国后的历史用现代化。指不发达社会成为发达社会的过程，由传统农业社会向工业社会转化的过程。
主要体现为：经济上的工业化和市场化，政治上的民主化和法制化。世界近代化是历史发展的必然趋势。
在实现近代化过程中，不同地区、不同国家表现出很大的差异性和多样性。英法两国率先完成封建社会向工业社会的过渡，其他西方国家也通过资本主义性质的社会变革而实现近代化，它们都属于内生型近代化。中国是在西方列强侵略的影响下，以西方资本主义为榜样而进行近代化的探索，中国属于后发外生型的近代化。所以，中国的近代化是半殖民地半封建的近代化。
2、民族独立与近代中国近代化的两大主题
民族独立主要是改变国家、民族被压迫的地位，推翻半殖民地半封建社会的统治秩序，从根本上解决生产关系问题。近代化是要改变中国经济、文化落后的地位，要发展以近代工业为主干的社会生产力，从根本上解决生产力的问题。两者不能同时并举来实现，也不能互相替代：没有民族独立，就不能实现近代化；没有近代化，政治、经济、文化落后，就不能实现真正的民族独立。
唯一的办法是：要走革命的道路，推翻半殖民地半封建社会的统治秩序，取得民族独立，为实现近代化开辟道路。即先独立，然后才能实现近代化。
3、鸦片战争是中国近代化历程的起点
鸦片战争期间，一些爱国志士和开明的地主阶级知识分子开始接受外来知识，萌发了向西方学习的新思潮。这是中国近代化的思想启蒙。鸦片战争后，随着外国资本主义的进入，第一次工业革命的成果被应用于中国，外国人首先在中国兴办了使用机器生产和蒸汽动力的近代企业。
太平天国运动期间，洪仁玕提出具有资本主义色彩的《资政新篇》，这是中国第一个比较完整的近代化方案。
洋务运动的核心是引进西方资本主义的军事装备和军事技术，兴办了中国第一批近代工业企业，是中国大规模近代化运动的起步。随着洋务运动的兴起和中国民族资本主义工业的出现，中国经济近代化进程展开。这时距英国开始工业革命约100年。
戊戌维新运动时期，维新派以建立资本主义政治制度为目标，从此，中国的近代化历程由经济技术阶段进入政治制度阶段，是中国政治近代化的一次重要尝试。
辛亥革命结束了君主专制政体，建立了民主共和政体的资产阶级共和国。民主共和国的建立是中国近代化历程中取得的伟大成果。
新文化运动是一次深刻的思想文化近代化运动。这一运动中提出的民主科学的口号成为中国迈向思想文化近代化的重要标志。
总之，在近代前期，中国近代历程由学习西方的器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，经历了三个阶段，在经济、政治、思想文化领域全面启动，逐步深入展开。此后的30年，中国近代化的程度不断深化，收回了一些国家权益，民族资本主义有了一定的发展，但呈现一种曲折、缓慢发展的态势。总之，在半殖民地半封建社会的中国，近代化的目标最终未能真正实现。
4、民族解放、国家独立和近代化的重任
自从五四运动开始，中国无产阶级及其政党（中国共产党）担负了争取民族解放、国家独立和近代化的重任。
中国共产党成立后，经过国民大革命、土地革命战争、抗日战争和人民解放战争，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，建立了中华人民共和国，取得了新民主主义革命的伟大胜利，从而为实现中国的近代化奠定了基础。
5、把中国由落后的农业国转变为工业国
中国共产党七届二中全会规定了革命胜利后要把中国由落后的农业国转变为工业国的总任务。
新中国成立后，迅速恢复了国民经济，"一五"计划为社会主义工业化奠定了初步基础，"一五"期间我国建立了飞机制造业和汽车制造业，这些都是第二次工业革命的成果，与世界主要国家完成第二次工业革命相差60年～70年。1964年中国原子弹爆炸成功，1970年我国第一颗人造卫星"东方红1号"发射成功，1993年我国银河Ⅱ型巨型计算机系统研制成功，2003年10月我国"神舟"五号首次载人航天飞行成功。这些都是第三次科技革命的成果，距离世界开始第三次科技革命大约20～40年。
综合以上内容可以说明：新中国成立后，我国的现代化进程逐步加快，世界先进技术从发明到应用的时间在逐步缩短。
由此我们得到的认识是：
①中国现代化实现的重要前提是民族独立。
②只有社会主义能够发展中国，社会主义工业化道路是我国现代化的必由之路。
③必须坚持中国共产党的领导。
④走改革开放、有中国特色的社会主义建设道路。
目前，我国已建成了门类齐全的工业体系。
高考总结篇7
一、理解记忆
在复习过程中，好的学习方法可以给我们带来最大化的学习效率，而背诵更是最需要讲究技巧的。毫无章法的背诵过只会使记忆在一段时间保存会就渐渐消失淡忘，组织不成完善的记忆链条，其实历史的记忆过程可以以时间线的各大时间节点来阶段性记忆，记忆过程更应理解记忆内容，而不是死记硬背。
二、把握课本
记忆的理解是需要我们多反面的去了解历史基础知识，如历史现象、历史概念、历史结论、阶段特征、历史材料等多反面解析理解内容本质，将其深深扎根于脑海之中，拥有自己的记忆链条，才是记忆的法制。
三、课本规律
在课本学习过程中，其实里面蕴含有很多的规律存在，将历史知识点之间互相联系，研究，探寻其中所隐含的规律所在，结合课本单元之中的内容去深入研究。
四、审题联系
历史出的最多的就是需要我们根据给出的题目去解答，但如果审题过程中出现理解偏差，就代表着题目完全做错，所以在平时的学习过程中，应多多的联系审题阅题的能力，在完成过程中强化学习自己在解题表达过程中是否准确，多多请教老师，联系过程中多多思考解题过程中需要注意的重点。
高考总结篇8
高考文综必背知识点总结：政治世界是永恒发展知识点
1、原理内容：
世界上一切事物都处在永不停息地变化之中，世界是永恒发展的。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
2、方法论意义：
坚持发展的观点看问题。
区分新旧事物的根本标准是要看其是否符合规律，有没有强大的生命和远大的发展前途。（新事物是指符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的东西。那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的东西，则是旧事物。）
3、发展的普遍性
（1）表现。
①自然界是发展的。自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的发展过程中。
②人类社会是发展的。社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。
③人的认识是发展的。每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对各种事物的认识也都有一个由浅入深的过程。整个人类的认识也是不断发展的。认识没有终点，科学没有顶峰。
（2）原因:事物之间的相互联系、相互作用，构成了事物的变化和发展。
4、发展的实质
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
高考文综必背知识点总结：地理正确使用方位词的方法
表示地理实物空间分布的相邻关系如：南面东侧。我国南面有越南、老挝等邻国。180°经线东侧为西12时区，西侧为东12时区。
-表示地理事务空间位置的从属关系如北部。宁绍平原在浙江省的北部。如用北方等词取代，就使宁绍平原与浙江省脱离关系了。又如陇东、陕北等均指本省内部不同方位的地区。
-表示地理事物相隔离的不同地域空间如北方，西方。日本的北方四岛仍在俄罗斯手中；近年来，西方资本主义国家经济发展趋缓。
-表示地理事物不同方位的"空间范围如内外、南北，以南。长城内外、大江南北、秦岭-淮河以南。
-表示确切的地理位置如北陲、东端。西藏和新疆分别是我国西南和西北的边陲省区；我国的最东端在黑龙江与乌苏里江的汇合处。
-表示地理事物的动向及其变化如东流、北风、向右偏、左偏等。长江东流入海；我国冬季盛行偏北风；北半球水平运动物体，受地转偏向力影响运动方向右偏。其中名词前面的方位词指来向，动词前面指去向。
-由地理事物的动向定向如左岸、右岸。顺河水流向，珠海在珠江口的右岸，深圳在珠江口的左岸。又如：北半球背风而立高压在右后，低压在左前。
-三维空间的方位表示如中天、天顶、地平高度。某天体处于正南或正北方向叫中天，分上中天和下中天。由此计量出恒星日即某恒星连续两次上中天或下中天的时间间隔。我们立正时，头顶正对着的天球位置叫天顶。中纬度35°N附近，仰望九月苍穹，在天顶附近有天琴、天鹰等星座。结合地平方向，地平高度和近距，我们可以表达出空间任何地理事物的方向位置。仰极高度等于地理纬度，在北京(40°N)仰望北极星的地平高度约40°。
当然，方位词的用法不止这几种。方位词看似容易，实际上欲经常性地表“地”达意，也非轻而易举。平时正确辨析词义，相比较而用词自然错误可以少一些，由用词不当引起的土地纠纷、方位差异也可随之避免。面对语文基础较差的中小学生尤其要注意。
高考文综必背知识点总结：历史
古代中国经济的基本结构与特点
本单元主要讲述了我国古代农业、手工业、商业和资本主义萌芽发展的史实，探讨了中国古代经济的基本结构与特点。
古代中国经济以农业为主体，其中还包括发达的手工业和商业。
农业方面：以铁犁牛耕为主要耕作方式；以封建地主土地所有制为主的土地制度，逐渐形成了以租佃制为主的生产关系。
手工业方面：官营手工业和民间手工业的民营、家庭手工业三种经营形态并存；民间手工业在明中叶以后不仅占手工业生产的主导地位，而且还出现了资本主义萌芽。
商业方面：商业与农业、手工业的发展紧密相联，相辅相成；阶段性特征明显，各个时期发展极不平衡，但始终处于重农抑商政策的压制下，发展艰难。
高考总结篇9
1、单质：非惰性气体一般由两个原子组成：F2，O2，H2，Cl2
2、惰性气体：一般由一个原子组成：He，Ne,Ar,Kr,Xe
3、化合物：氢化物居多：H2S，HCl，H3P,HF，HBr，HI
高考总结篇10
历史
古代中国经济的基本结构与特点
本单元主要讲述了我国古代农业、手工业、商业和资本主义萌芽发展的史实，探讨了中国古代经济的基本结构与特点。
古代中国经济以农业为主体，其中还包括发达的手工业和商业。
农业方面：以铁犁牛耕为主要耕作方式；以封建地主土地所有制为主的土地制度，逐渐形成了以租佃制为主的生产关系。
手工业方面：官营手工业和民间手工业的民营、家庭手工业三种经营形态并存；民间手工业在明中叶以后不仅占手工业生产的主导地位，而且还出现了资本主义萌芽。
商业方面：商业与农业、手工业的发展紧密相联，相辅相成；阶段性特征明显，各个时期发展极不平衡，但始终处于重农抑商政策的压制下，发展艰难。
高考总结篇11
西周时期的政治制度西周的建立：1046年
（1）分封制
①内容：西周时期周武王把王畿以外的广大地区和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
诸侯的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职等。诸侯的权利：再分封、设置官员、建立武装、征派赋役
②分封制的作用：西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
（2）宗法制
①特点：宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度，宗法制的核心是嫡长子继承制。
②内容：周天子以嫡长子世代继承执政权力，其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。周天子为天下的大宗。封为诸侯的庶子对天子为小宗，在本国为大宗，其地位也由嫡长子继承。诸侯的庶子分封为卿大夫，他们对诸侯为小宗，在本家为大宗，其地位也由嫡长子继承。从卿大夫到士，也形成同样的大宗与小宗的关系。这样按血缘关系的亲疏就形成了"周天子-诸侯-卿大夫-士"的宗法等级。
③西周时期政治制度的特点神权和政权的结合尚未形成中央集权
秦中央集权制度的形成秦朝的统一：BC230-221韩赵魏楚燕齐
（1）皇帝制度君权的至高无上
（2）秦朝的中央机构三公的职权范围要注意区别，也是选择题中经常命题的重点。三公的职责：①丞相：帮助皇帝处理全国政事；②太尉：负责全国军务；③御史大夫：是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官。
（3）郡县制郡县的设置的影响。郡县制的建立：秦灭六国后秦始皇采纳李斯推行郡县制度的建议，把郡县制推广到全国。郡县制的特点在于郡县的长官都有皇帝任免。郡县制建立的影响：郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节。
（4）中央集权制度的影响维护了国家的统一，有利于社会经济的发展
高考总结篇12
1、挖掘隐含条件
高考物理计算题之所以较难，不仅是因为物理过程复杂、多变，还由于潜在条件隐蔽、难寻，往往使考生们产生条件不足之感而陷入困境，这也正考查了考生思维的深刻程度。在审题过程中，必须把隐含条件充分挖掘出来，这常常是解题的关键。有些隐含条件隐蔽得并不深，平时又经常见到，挖掘起来很容易，但还有一些隐含条件隐藏较深或不常见到，挖掘起来就有一定的难度了。
2、重视对基本过程的分析
在高中物理中，力学部分涉及的运动过程有匀速直线运动、匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动、简谐运动等，除了这些运动过程外，还有两类重要的过程：一类是碰撞过程，另一类是先变加速运动最终匀速运动的过程（如汽车以恒定功率启动问题）。
热学中的变化过程主要有等温变化、等压变化、等容变化、绝热变化等。电学中的变化过程主要有电容器的充电和放电、电磁振荡、电磁感应中的导体棒做先变加速后匀速的运动等，而画出这些物理过程的示意图或画出关键情境的受力分析示意图是解析计算题的常规手段。
3、善于从复杂的情境中快速地提取有效信息
现在的物理试题中介绍性、描述性的语句相当多，题目的信息量很大，解题时应具备敏锐的眼光和灵活的思维，善于从复杂的情境中快速地提取有效信息，准确理解题意。
4、要谨慎细致，谨防定势思维
经常遇到一些物理题故意多给出已知条件，或表述物理情境时精心设置一些陷阱，安排一些似是而非的判断，以此形成干扰因素，来考查学生明辨是非的能力。这些因素的迷惑程度愈大，同学们愈容易在解题过程中犯错误。
在审题过程中，只有有效地排除这些干扰因素，才能迅速而正确地得出答案。有些题目的物理过程含而不露，需结合已知条件，应用相关概念和规律进行具体分析。分析前不要急于动笔列方程，以免用假的过程模型代替了实际的物理过程，防止定势思维的负迁移。
高考总结篇13
一、从《诗经》到唐诗
1、《诗经》
（1）中国第—部诗歌总集《诗经》。分为风、雅、颂三部分。
（2）《诗经》经孔子整理编定，奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典。
（3）屈原的抒情长诗《离骚》想象奇特，具有浪漫主义风格，是楚辞的代表作，楚辞因此又称“骚体”。
2、唐诗
（1）唐诗繁荣的原因：
a唐朝文明开放与繁荣的社会环境。
b科举考试中以诗赋为主促进了诗歌的繁荣。
（2）代表人物及作品：
a初唐的诗人有王勃、陈子昂等。王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，是千古传诵的名句。
b盛唐诗人：
高适的“大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀”，岑参的“四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动”，都洋溢着豪迈的气概；孟浩然、王维的山水诗，景物如画，意境幽深，孟浩然的“野旷天低树，江清月近人”，王维的“江流天地外，山色有无中”，都富于诗情画意。李白、杜甫和白居易的诗是唐诗发展繁荣的丰碑。李白以浪漫主义的创作，赢得“诗仙”的美誉；杜甫以现实主义的“诗史”，被誉为“诗圣”。
c中唐的白居易，主张“文章合为时而著，诗歌合为事而作”，创作了大量平实浅近，针砭时弊的讽喻诗。
二、宋词和元曲
1、宋词出现的原因：
(1宋代商业的发展。
（2）城市的繁荣。
（3）市民数量的不断增加。
2、流派：
（1）婉约派代表人物柳永、李清照。
柳永州《雨霖铃》的“多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节！今霄酒醒何处杨柳岸、晓风残月”！
李清照的“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”等，都是流传极为广泛的佳句。
（2）豪放派代表人物苏轼、辛弃疾等。
苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”，
3、元曲：元代，散曲的创作进入繁荣阶段，与元杂剧一起，合称为元曲。元曲通俗生动，豪放飘逸，以关汉卿、马致远等人的创作成就。
三、明清小说
1、小说的发展历程：
（1）魏晋南北朝，出现了《搜神记》等志怪小说。
（2）唐朝短篇小说传奇。
（3）宋朝供说话人用的话本，把中国小说创作推向一个新阶段。
2、明清小说繁荣的原因：
（1）专制中央集权进入强化阶段。
（2）手工业、商业繁荣，资本主义萌芽出现，市民阶层扩大。
（3）为适应市民阶层的需要，小说创作进入蓬勃发展的阶段。
3、代表作品：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》和《红楼梦》四部长篇小说最为。
4、评价：它们是中国文学的瑰宝，也是世界文学宝库中的珍品。
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