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教师职业道德规范心得及感悟3篇(2023年)

时间:2024-02-21 10:00:07 心得体会 来源:网友投稿

教师职业道德规范心得及感悟__年11月学校的党组织会议中,练校长带领我们学习了新时期教师职业道德规范。通过学习,我认识到了一个党员就是一面旗帜,既是教师队伍下面是小编为大家整理的教师职业道德规范心得及感悟3篇,供大家参考。

教师职业道德规范心得及感悟3篇

教师职业道德规范心得及感悟篇1

__年11月学校的党组织会议中,练校长带领我们学习了新时期教师职业道德规范。通过学习,我认识到了一个党员就是一面旗帜,既是教师队伍中的一面旗帜,也是学生和家长心目中的一面旗帜,应该以百分之百的热情去对待我的工作,对待我的学生,对待我的同事。

一、身正为范

我国古代教育家孔子指出:“其身正,不会而行,其身不正,虽令不从。”作为班级“领头羊”的班主任,一定要注重自己的言行举止,塑造好自身形象,使之成为学生学习的楷模,为学生树立起“立身做人”的好榜样。在岗位上的每一分每一秒,我都应该要求自己的举止行为更加规范,处处以身作则,要求学生做到的,就一定要求自己先做到。比如:督促学生养成讲卫生的习惯一直是学校三项竞赛中的重头戏。我要求我的学生爱清洁、讲卫生,我就不会随便丢垃圾、吐唾液,无论在教室或操场,看到地上有粉笔头或纸屑、包装袋之类的东西,立刻把它拾起来放到垃圾桶里去。这样的做法,就能获得良好的教育效果,学生看在眼里,自然记在心里,良好的卫生习惯自然也会在潜移默化中养成了。

二、关爱学生

作为一个班级的核心力量,我深刻地明白“热爱、尊重学生是教师高尚师德的集中反映,也是教师取得成功的关键所在”的道理。学生是教育的主体,他们好比一个铁盒子,不是要你去一拳砸扁它,而是要你细细地去找到那把对号的钥匙,去开启他们的心扉。我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。

对待班里的学生,我该做的是尊重信任他们、关心爱护他们,用真情去打动、感化他们,善于用赏识的眼光去看待学生,用实际行动去教育他们。只要是我的学生,无论是本地生还是外地生,无论接受能力快慢,无论成绩好坏,无论家境优差,我都一视同仁,从不厚此薄彼。我是因为喜欢才从事教师这个职业的,应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生,教书育人,为人师表。正因为这样,才得以使得我所担任班级凝聚力逐渐增强,形成了自尊、自强、自律、自爱的良好班风。

三、勤奋工作

班主任工作繁多,要了解和掌握学生的思想、学习、健康等情况,真不那么容易,我只有借助“勤”才能做好工作。每个清晨,我迎着朝霞走进校园;无数个傍晚,我带着倦意下班回家。“一切为了学生”是我为师的准则。我经常深入班级,及时发现班中的存在的问题,如:学生学习的情况、思想动态、卫生问题、纪律问题等,然后想办法一一解决。面对每学期不断流入的外来民工子女,我总是有意识地去了解学生家庭情况,仔细观察他们的思想动态、个人性格、兴趣爱好等,真诚相待,主动热情地和他们交流,让他们尽快熟悉新的学习环境;教学中也是耐心地从点滴开始教起,帮助他们逐步养成良好的学习习惯。

通过学习教师职业道德,让我受益非浅,我会用它时刻的鞭策我自己,让它成为我教育事业中的一盏明灯!

教师职业道德规范心得及感悟篇2

《中小学教师职业道德规范》中的核心问题为师德问题,师德是中华优秀文化的精萃。作为教师,我们应该具有良好的职业道德、健康的心理素质和为祖国教育事业无私奉献的敬业精神,有新时代所推崇的新思想,新观念,有探索精神和创新精神。

为人师表,注重身教重于言教。教师工作的示范性和学生所特有的向师性,使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求政治教师言教、身教,并且做到身教重于言教。孔子说:其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以,政治教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。教师要把学生造就成一种什么人,自己尺应当是这种人。要学生刻苦学习,自己就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅,远离粗俗。

爱心是师德素养的重要表现。热爱学生,就必须对每一个学生一视同仁,不能偏爱一部分学生,而冷淡或歧视另一部分学生。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生,容易形成特别的性格,这就要求我们做思想工作时应真诚相待,热情鼓励,耐心帮助,用师爱的温情来融化他们心中的坚冰,让他们在愉快的情感体验中接受教育。

终身教育,这是现代人必备的思想观念,教师更应活到老学到老,才能胜任这一富有挑战性的职业。我们不断地给自己充电,把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,从各种渠道汲取新的营养,使自己变得更为睿智。在吸取新的知识、观念的过程中,教师还应善反思、勤笔记,注重积累,加强研究,以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开拓之路。

教师职业道德规范心得及感悟篇3

一、热爱教育事业。

每一位教师首先都应做到爱国守法,热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心,才能“乐于奉献”。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,不计报酬的付出的。对学生负责、让家长满意。

二、为人师表。

小学生总是把教师看作学习、模仿的对象。我们的的一言一行,一举一动都会对孩子们产生影响,甚至影响一生。所以,我们要从小事做起,从自我做起,为人师表。

三、要关爱学生。

热爱学生,关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。对待那些学困生一定要有耐心,千万不要言行过激,发现他们的闪光点大力表扬,培养学生健康人格,树立学生学习自信心。对待生活上有困的学生,我们要及时伸出援助的双手鼎力支持。当孩子们遇到危险的时候,我们要有牺牲自我也要保护好孩子们的精神,总之我们要像对待自己孩子一样关爱每一位学生。关爱学生是我们的天职。

四、终身学习。

新时代新理念,我们要树立终身学习理念,跟上时代的步伐。要认真参加学校组织的各项学习活动,参加进修学校和国家安排的各项培训活动,在学习中虚心向年轻教师请教,努力提高自己的业务知识和业务能力、

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